思想政治课研究2020年第02期
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《思想政治课研究》杂志征稿启事
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重大疫情下大学生爱国主义教育研究
雷蕾
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在抗击新冠肺炎斗争中加强大学生的契约精神培育
孙擎
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战“疫”:论党的肌体免疫系统之“五觉”
周睿 张元
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新冠肺炎疫情背景下大学生理性平和心态的培育研究
丁闽江
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度的学理基础
徐国民 秦欢
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试析习近平对马克思主义人学思想的四维创新——基于习近平以人民为中心的
杨艳春 查唐龙
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马克思主义理论研究生文献阅读三题
贾钢涛
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习近平关于人民健康重要论述的思想内涵及其价值
曹月柱
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国家治理体系与治理能力现代化视阈下的“三位一体”公共危机共治格局研究
刘建锋
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论中国共产党创建过程中三次重要会议的地位和作用
徐光寿 郝玲玲
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概念、意义与教育:公正价值观的三维解读
曲新英 高翔
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高校辅导员工作时效:概念阐释、影响因素与提升策略
方兵
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从“媒介镜像”到“演绎群像”:网络青年“丧文化”探讨
石立春
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社会治理现代化视野下思想政治教育内容创新理路
王俊斐
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解码思想政治教育亲和力中的“力量密码”
康海轩
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拓展国际视野与增强“思政课”教学效能
曹景文
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思想政治课获得感研究文献(2016-2019年)的定量研究——基于C
李超民 邹艳
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高校思想政治理论课讲好重大疫情应对的意义、内容及方式研究
祝大勇 魏榛
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慕课背景下高校思政课教学改革满意度及影响因素研究——基于武汉大学12
林子荣 宋俭
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网络新媒体背景下高校思想政治理论课教学所面临的挑战与机遇
徐兴华
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从“劳动最光荣”说到“劳动教育很重要”——浅谈新时代的劳动教育
史俊
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思想政治学科单元教学现状调查与分析
高瑛 黄雅娟
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关于高中生社会调研活动中科学精神培育的实证研究——基于Nvivo软件
王开尔
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试论核心素养导向下的议题式教学
黄思敏
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构建高中政治新型课堂 提升学生政治学科核心素养——兼谈建构主义教育
乔亭婷
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基于核心素养的思想政治课情境活动教学研究
李婷
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教学评一体化视域下提高教学有效性探究——作为实践话语的“学情分析”
周慧敏
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参考文献的格式规范
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